「惜風光、識環保」再生能源設施建設計劃:計劃目的：
在學校建設風力能和太陽能設備，為配合雨水收集及灌溉系統提供能源，
以推廣清潔能源科技的應用和在日常生活中實踐節約能源。
內容：
1. 能源科技應用：引入太陽能和風力能發電系統，以「風光互補」形式提供更穩定的清潔能源。另外因應學校的地理環境，引入水平軸和垂直軸型風力發電機，以示範在不同風力條件下的風力發電技術
2. 雨水收集及灌溉系統：在校園內增加一套雨水收集及儲存系統，配合新增的自動灌溉灑水系統，進行培養植物和綠化教育的工作。
3. 科學教育：裝置可調教的流動太陽能發電系統和系統監察裝置，讓學生進行能源實驗，直接體驗太陽能的應用。此外，於花圃安裝氣象站，以收集每天的校園數據，於學校網頁內發佈，以便進行教育活動。
在常識課上，同學們從學習得知地球上的化石燃料正逐步消耗，加上燃燒化石燃料會對環境造成不良影響，再生能源所扮演的角色越趨重要。再生能源包括了太陽能、風能、水能及地熱能等，香港由於受到地理環境的限制，比較常見的應用是以太陽能和風能為主。為了讓同學可以親身接觸，我們得到環境及自然保育基金的支持，建設了
* 太陽能發電系統 * 垂直軸型及水平軸型風力發電系統 * 風光互補系統 * 雨水收集及自動灌溉系統 * 自動氣象站
1.太陽能發電系統 本校共裝置了兩套，分別位於地下青恩果園側及七樓籃球場側。 |
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2.風力發電系統 共有兩種不同型號：垂直軸型風力發電系統裝置於地下青恩果園側；水平軸型風力發電系統裝置於七樓籃球場天台。由於單以風力發電則效能不彰，故此我們建立了風光互補系統，把太陽能發電系統和風力發電系統連結起來，互補不足。兩套系統分別把地下的太陽能和風能就近配合，為地下新建的雨水收集及自動灌溉系統提供能源；而七樓的太陽能和風能互補系統就為七樓籃球場外的學生休憩區提供電風扇的能源。 |
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3.風光互補系統 利用風力及太陽能產生電源，用以推動七樓之風扇及電子鐘。 |
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4.雨水收集及自動灌溉系統 |
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5.自動氣象站 |
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